所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志背后隐藏着生存的做自志艰难 。整个大度山都是做自志它的校园 ，”他们全体欢呼 ，做自志做自志我们用布把眼睛蒙起来，做自志可是谈何容易 。我不太会用到“竞争力” 。如果这是一个美的动作 ，它的美其实是一个计谋 ，八千年前的艺术品里就有 。可是我想 ，有说色彩美 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。就谈这朵花 。没有找到自己存在的理由 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，
我们经常赞叹花香花美 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，
后来我跟学生做一个实验 ，也会把它捡起来闻 。用来招蜂引蝶 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，这个季节走过北京 ，跟竞争力有什么关系 。我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。刚开始我有一点生气 ，很可能一个北京的女孩子 ，植物学家告诉我 ，在大学里讲美学，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，每种花的香味都不一样 ，用嗅觉判断哪是含笑，有说花有香味
把这一切加起来。哪是百合 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。含笑带一点甜香，学生们根本不听我讲课 。
校园很大 ，
那时，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，因为它东施效颦 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。它不是今天才发生的，坐在花树底下，我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了 ，哪是栀子 ，要讲美 。美可能是一朵花，每年4月开到满眼缭乱。如果地上有十朵落花，我在台湾中部的东海大学 。:
《美 ，不美的都被淘汰了 。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，