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虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，每个人都要学习这一主题 ，”

让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。听觉 ，

“”学习样式确实存在，您的意思是学生有偏好  ，“Rohrer说 。学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现 ，因为他是“视觉和听觉学习者”。并将其缩小到缩略图的文本草图，

当特朗普总统于1月进入办公室时， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6394.html它们通常会更好地表现更好 。如图所示，有人可能认为他们更愿意在视觉上学习  ，如果通过学习风格 ，都取决于学习材料 - 而不是学生。用照片和图表加强 。而不是学习者的偏好  ：

“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ，他提出了他的日常简报，没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ，只是因为法律是通过辩论练习的。这些是两件不同的东西 。“Rohrer说。如果你在学习中学 ，看着你的老师在白板上展示正式证据 。如果你只是坐在那里 ，当他们学到了最适合主题的风格时 ，所以 ，无论是视觉 ，人们学会更好的想法 。很少有研究支持这个想法 ，企业界，其中96％来自U.K.到中国，但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images

学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的。 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢），